ChatClass - Cornelsen

Mit der ChatClass-App üben Lernende im Dialog mit einem digitalen Chatpartner anhand motivierender Aufgaben angstfrei und sicher das Englischsprechen. Dazu gehören Sprechaufgaben mit der Möglichkeit der Sprachaufnahme, Hörverstehensaufgaben sowie abwechslungsreiche Vokabel-Quiz – immer passend zur Doppelseite ihres Englischbuches. SO GEHT'S: 1. Anmelden: Als Schüler /-in mit Vornamen oder Pseudonym anmelden. Auf Nachfrage des Chatbots den individuellen Code eingeben, um in der Klasse registriert zu werden. 2. Aufgabe wählen: Passend zum Englischbuch Aufgaben bearbeiten. ALLE VORTEILE AUF EINEN BLICK: • Wirkungsvoll. ChatClass erhöht die Sprechfrequenz und Sprechdauer aller Schüler/-innen, niemand bleibt außen vor. • Zukunftsgerichtet. Die Smartphone-App nutzt das alltägliche Kommunikationsverhalten der Lernenden und motiviert sie, angstfrei Englisch zu sprechen. • Zielgenau. Das Lehrer-Dashboard unterstützt Lehrende dabei, ohne großen Aufwand mündliche Aufgabenformate zuzuweisen und individuelles Feedback zu geben. • Maßgeschneidert. Das digitale Sprechtraining ist doppelseitengenau auf das jeweilige Englischbuch abgestimmt. • Sicher. Die Anwendung ist rechtssicher und gewährleistet Datenschutz. FUNKTIONEN 1. Personalisierte Spracheinstellung und Farbanpassung der App 2. Mithilfe verschiedener Funktionen bestimmen die Schüler/-innen darüber, wie sie im Chatbot arbeiten möchten: o view all = alle Aufgaben anzeigen, o type a letter = Aufgabe auswählen, o page + Zahl = gezielt die Aufgaben zu einer Lehrbuchseite ansteuern o home = zurück zum Anfang 3. Schüler/-innen erhalten einen Überblick zu ihren Lernerfolgen. AUFGABEN Beim Aufgabentyp „Sprechaufgabe“ können die Schüler/-innen Themen aus dem Schulbuch und beantworten Fragen. Hierbei unterstützt sie der Chatbot mit passenden Redewendungen und Vokabular. Über die Aufnahmefunktion der App sprechen die Schüler/-innen ihre Beiträge ein und senden sie ab. Auf ihre Sprechaufnahmen erhalten sie dann Feedback vom Chatbot und von anderen Mitschülerinnen/-schülern. Außerdem können die Lehrer/-innen die Sprechaufnahmen anhören und ihren Schüler/-innen individuelles Feedback geben. Auch die Lernenden können eingesprochene Antworten von Mitschülerinnen/-schülern anhören – diese werden per Zufallsprinzip zugewiesen – und darauf ihr Feedback geben. Beim Aufgabentyp „Vokabelquiz“ werden Vokabeln aus dem Schulbuch anhand von Multiple-Choice-Formaten sowie schriftlichen und mündlichen Vokabelabfragen , die die Schüler/-innen eintippen, intensiv geübt. Der Chatbot liefert zu jeder Antwort sofortiges Feedback. Zur Motivationssteigerung trägt bei ,dass die Lernenden bei den Quiz mit ihren Mitschülerinnen/-schülern in den Wettbewerb treten.