Matemáticas De Segundo Grado

Únete a Emma en una nueva aventura como ella ayuda a Oleg el búho, Chloe la Fox, y todos sus amigos animales para completar más de 100 desafíos de matemáticas de grado segundo y encontrar su camino a través del bosque! Esta aplicación fomenta el cultivo de las habilidades matemáticas de segundo grado y se adhiere a las normas fundamentales comunes de segundo grado de matemáticas. SIGNOS Y OPERACIONES • Además, menos, mayor que, menor que, igual a • Seleccione el signo no se encuentra en una ecuación • Elegir el correcto funcionamiento de un problema de palabras • Incluso los impares y los números Pensamiento algebraico • secuencias y patrones numéricos • Ecuaciones y problemas dentro de 100 palabras • Determinar el número desconocido en una ecuación • ecuaciones Verdadero o falso VALUE PLACE • Contar por 1s, 10s y 100s • Suma y resta por 1s, 10s y 100s • Encontrar el número que falta en una tabla de cientos • Mayor o menor que en 1000 CARACTERÍSTICAS ADICIONALES • Instrucciones y retroalimentación profesionalmente narrados • Los jugadores son recompensados ​​con estímulos positivos • Los controles para padres para la música, el sonido y más • No recopilamos período de información personal NORMAS BÁSICAS COMUNES CCSS.MATH.CONTENT.2.OA.A.1 - Utilizar la suma y resta en 100 para resolver problemas de una y dos etapas de palabras. CCSS.MATH.CONTENT.2.OA.B.2 - Fluidez añadir y restar dentro de 20 CCSS.MATH.CONTENT.2.OA.C.3 - Determinar si un grupo de objetos (hasta 20) tiene un número par o impar de miembros CCSS.MATH.CONTENT.2.OA.C.4 - Utilice Además de encontrar el número total de objetos dispuestos en matrices rectangulares con hasta 5 filas y hasta 5 columnas CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.1 - Entender que los tres dígitos de un número de tres dígitos representan cantidades de centenas, decenas y unidades CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.1.A - 100 puede ser pensado como un conjunto de 1010 CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.1.B - Los números 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 se refieren a uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete , ocho o nueve cientos CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.2 - Contar en 1000; skip-contar de 5s, 10s, y 100s CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.4 - Comparar dos números de tres dígitos CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.5 - Fluidez añadir y restar a 100 CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.6 - Añadir hasta cuatro números de dos dígitos CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.7 - Sumar y restar en 1000 CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.8 - añadir Mentalmente 10 o 100 a un determinado número de 100 a 900, y mentalmente restar 10 o 100 de un determinado número de 100 a 900 ""Como padres y profesores, creemos en el aprendizaje libre de fricción para los niños de todas las edades. Nos esforzamos por construir experiencias divertidas con elementos visuales llamativos, narración profesional, música pegadiza, y mucho ánimo positivo. Gracias por apoyarnos y hacer nuestra visión cobra vida usted. Diviértete !! "" - Blake, Mike y Amanda, Juegos Eggroll